اهداف کلی درس |
صفحه |
موضوع درس |
فصل |
هفته |
ماه |
||
آشنایی بانقاط قوت وضعف فراگیران_آشنایی بانظم ونثرفارسی_آشنایی با تحمیدیه_صفات الهی
|
|
ارزشیابی آغازین-ستایش یادتو |
_ |
اول |
مهر |
||
آشنایی بازیبایی های طبیعت وجهان آفرینش_آشنایی باجمله_آرایه تشخیص_آشنایی باقیصرامین پوروآثارش
|
|
زنگ آفرینش |
اول |
دوم |
مهر |
||
آشنایی باگلستان وسعدی_آشنایی بانثرهای معاصر_تقویت روحیه خداشناسی_توجه به زیبایی های طبیعت_آشنایی باانواع جمله_آرایه تشبیه_آشنایی بادکترشریعتی
|
|
حکایت"اندرزپدر"،چشمه معرفت |
اول |
سوم |
مهر |
||
تقویت روحیه فداکاری وایثار_پرورش روحیه کمال طلبی_تقویت مهارت خواندن |
|
روان خوانی کژال –آزمون فصل اول |
اول |
چهارم |
مهر |
||
ویژگیهای نوجوانان_اهمیت دوره نوجوانی_جمله وارکان جمله_جمله های زبانی وادبی تقویت مهارت خوانش_توجه دانش اموزان به اهمیت رازداری_آشنایی بامولوی وآثارش_ادبیات تعلیمی
|
|
نسل آینده ساز-رازشکوفایی |
دوم |
اول |
آبان |
||
_مطابقت دادن فصل شکفتن درطبیعت بانوجوانی_آشنایی بامراعات نظیر
|
|
بابهاری که می رسدازراه- زیبایی شکفتن، |
دوم |
دوم |
آبان |
||
آشنایی بانثروداستان ونادرابراهیمی_ آشنایی بامفعول_ آرایه تکرار |
|
قلب کوچکم رابه چه کسی بدهم؟ |
دوم |
سوم |
آبان |
||
آشنایی باآرایه اضافه تشبیهی ،اضافه مقلوب_ آشنایی باپروین اعتصامی_ مثنوی_ مناظره- آشنایی باحرف اضافه متمم |
|
درس ششم:علم زندگانی |
سوم |
چهارم |
آبان |
||
آشنایی بانثرکهن_ اهمیت دادن به وقت پرهیزازاتلاف وقت _آشنایی باخیام نیشابوری، اقبال آشتیانی_ آشنایی بافعل اسنادی وتحلیل درتوصیف
|
|
حکایت دعای مادر- زندگی همین لحظه هاست |
سوم |
اول |
آذر |
||
آشنایی باسفرنامه وخاطره نویسی_ آشنایی بازبان محاوره همراه باطنز_ آشنایی باامام خمینی(ره)_آشنایی بامسند |
|
روان خوانی:سفرنامه اصفهان،نصیحت امام |
سوم |
دوم |
آذر |
||
آشنایی بانیما(پدرشعرنو)،استادحسابی،دکترکاظمی آشتیانی _توجه به اهمیت وتاثیرقرآن درزندگی_ آشنایی بازمان های فعل |
|
شوق خواندن-کلاس ادبیات |
سوم.چهارم
|
سوم |
آذر |
||
آشنایی باپروین اعتصامی ودیوان شعرش-آشنایی باشخص وشمارفعل |
|
- مرواریدی درصدف-زندگی حسابی- فرزندانقلاب |
چهارم |
چهارم |
آذر |
||
امتحانات نوبت اول شفاهی |
اول دوم
|
دی |
|||||
|
امتحانات نوبت اول |
چهارم |
سوم |
دی |
|||
آشنایی بامسمط-آشنایی باشخصیت های معروف سیاسی چون شهیدرجایی،شهیدبهشتی،شهیدچمران_توجه به قناعت وساده زیستی_ آشنایی باشخص وشمارفعل _آشنایی باخاطره نویسی
|
شعرخوانی گل وگل- عهدوپیمان-عشق به مردم |
چهارم |
چهارم |
دی |
|||
آشنایی باشخصیت های معروف سیاسی چون شهیدرجایی،شهیدبهشتی،شهیدچمران_توجه به قناعت وساده زیستی_ آشنایی باشخص وشمارفعل _آشنایی باخاطره نویسی
|
رفتاربهشتی – گرمای محبت |
چهارم |
اول
|
بهمن |
|||
آشنایی بامفاخربزرگ ودانشمندان بزرگ کشور _تاثیراسلام برایران واسلام برایران |
خدمات متقابل اسلام وایران |
پنجم |
دوم
|
بهمن |
|||
_ آشنایی بافردوسی_ تقویت روحیه دینداری وتاثیرعلم ودانش_ آشنایی باضمیر- آشنایی باشخصیت پیامبر(ص)وزندگی ساده ی ایشان _آشنایی بانثرساده معاصر_ آشنایی باصرف فعل مضارع |
شعرخوانی:رستگاری،اسوه ی نیکو |
پنجم |
سوم
|
بهمن |
|||
آشنایی بازندگی وشخصیت امام خمینی(ره)_ آشنایی بابن وشناسه وفعل_ آشنایی باانواع نظم ونثر |
حکایت:چشمه زاینده،امام خمینی (ره) |
پنجم |
چهارم
|
بهمن |
|||
آشنایی بازبان محاوره وکنایه هاوتعابیرهای به کاررفته درزبان وفرهنگ عامه_ آشنایی بانوجوانان میهن ودوستی وفداکاری دوره ی دفاع مقدس
|
روان خوانی:مرخصی |
پنجم |
اول
|
اسفند
|
|||
آشنایی بانوشتن درس_ |
درس آزاد شعرخوانی: درس آزاد |
ششم |
دوم
|
اسفند |
|||
آشنایی بافرهنگستان زبان وادب فارسی_ تقویت عشق ورزی وعلاقه به فرهنگ وزبان فارسی |
روان خوانی چرازبان فارسی راوست دارم |
ششم |
سوم
|
اسفند |
|||
آشنایی باادبیات جهان_ آشنایی بارمزونماددرادبیات_ آشنایی بافعل مستقبل_ احترام به دیگران تقویت روحیه کمک وسپاسگزاری درمقابل محبت دیگران
|
آدم آهنی وشاپرک |
ششم |
چهارم
|
اسفند |
|||
تعطیلی رسمی |
اول دوم
|
فروردین |
|||||
آشنایی بانمونه هایی ازداستان هاوادبیات جهان_ آشنایی باترجمه ومترجم |
مامی توانیم |
هفتم |
سوم |
فروردین |
|||
_ تقویت روحیه مثبت اندیشی درزندگی |
روان خوانی پیردانا -نیایش |
هفتم |
چهارم |
فروردین |
|||
رفع اشکال- تمرین-بررسی50% کتاب درسی |
اول |
اردیبهشت |
|||||
رفع اشکال- تمرین-بررسی50% کتاب درسی |
دوم |
اردیبهشت |
|||||
آزمـــــــــــــــــــــون نوبت دوم |
سوم |
اردیبهشت |
|||||